Rodríguez Garcés (UBIOBIO-Chile), Carlos René, y Johana Andrea Muñoz Soto (UBIOBIO-Chile). «HABILIDADES TIC PARA EL APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES CHILENOS: UNA INSUFICIENTE Y SEGMENTADA INSTALACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA ESCUELA». PARADIGMA, vol. 39, n.º 1, junio de 2018, pp. 208-2, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p208-228.id651.