de Sousa Cavalcante (UFRN-Brasil), Jonathan Pedro, y Thiago Isaías Nóbrega de Lucena (UFRN-Brasil). «SIETE SABERES NECESÁRIOS A LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Y LA INICIACIÓN A LA DOCENCIA EN CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (CTS)». PARADIGMA, vol. 39, n.º 2, diciembre de 2018, pp. 264-80, doi:10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p264-280.id694.