Gomes, Nassara Maia Cabral Cardoso, Juscileide Braga de Castro, y Joserlene Lima Pinheiro. « CONCEPCIONES DE DOCENTES DE ESCUELA PRIMARIA SOBRE ESTRUCTURAS MULTIPLICATIVAS A PARTIR DEL DESARROLLO DE SITUACIONES PROBLEMA». PARADIGMA 43, no. 2 (julio 10, 2022): 782–803. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1098.