Gomes, Paulo César, y Marcos Vinícius Ferreira Codato. «CONTRIBUCIONES DEL PENSAMIENTO DE JOHN DEWEY Y DONALD SCHÖN EN LA FORMACIÓN DE UN PROFESOR DE CIENCIAS EN EL ESTADO DE PARANÁ – BRASIL». PARADIGMA 43, no. 2 (julio 2, 2022): 615–639. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1142.