Diniz, Waleska Stefany Moura, y Gilda Lisbôa Guimarães. «CONHECIMENTOS MOBILIZADOS POR ESTUDANTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO INTERPRETAR INFOGRÁFICOS ESTATÍSTICOS». PARADIGMA 43, no. 1 (enero 16, 2022): 161–183. Accedido octubre 22, 2026. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1165.