Dunker, Eduardo Bello, Everton Bedin, y José Claudio del Pino. «APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN CENTRADA EN EL ESTUDIANTE: LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CRÍTICO-CIENTÍFICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA». PARADIGMA 44, no. 1 (enero 1, 2023): 296–321. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1214.