Rizek Elias, Henrique, Daniele Peres da Silva Martelozo, Laís Cristina Viel Gereti, y Susana de Fátima Lopes. «Conocimiento Especializado De Potenciación Movilizado Por Docentes a Partir De Una Investigación Basada En Design». PARADIGMA 43, no. 2 (mayo 1, 2022): 404–431. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1232.