Cássia Pizoli, Rita de, Verônica Francine de Souza Amorim, Neide de Almeida Lança Galvão Favaro, y Priscila Semzezem. «ENSEÑANZA SECUNDARIA PROFESIONAL BRASILEÑA: ESTRATEGIAS POLÍTICAS, CURRÍCULO Y LA FORMACIÓN DE LOS LAS ESTUDIANTES». PARADIGMA 43, no. 3 (septiembre 25, 2022): 691–712. Accedido diciembre 4, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1289.