Câmara, Igor, António Alone Maia, y Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas. «EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA: ¿La enseñanza Remota De Emergencia Como Modelo De enseñanza Establecido Promueve La inclusión O La exclusión?». PARADIGMA 44, no. 3 (julio 7, 2023): 45–61. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1358.