Maia, Madeline Gurgel Barreto, y Dario Fiorentini. «Aprendizaje Conceptual Y didáctico Sobre El Sentido numérico: Resultados De Un Estudio De Clase En Una Escuela Pública De Sobral». PARADIGMA 44, no. 2 (mayo 6, 2023): 241–267. Accedido noviembre 24, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1419.