Maia, Madeline Gurgel Barreto, and Dario Fiorentini. “Aprendizaje Conceptual Y didáctico Sobre El Sentido numérico: Resultados De Un Estudio De Clase En Una Escuela Pública De Sobral”. PARADIGMA 44, no. 2 (May 6, 2023): 241–267. Accessed September 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1419.