Font, Vicenç, Eulalia Calle, y Adriana Breda. «Uso De Los Criterios De Idoneidad Didáctica Y La metodología Lesson Study En La formación Del Profesorado De matemáticas En España Y Ecuador». PARADIGMA 44, no. 2 (mayo 8, 2023): 376–397. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1424.