Novak, Maria Simone Jacomini, João Henrique Lorin, Fábio Alexandre Borges, y Rosângela Célia Faustino. «Licenciatura Y Currículo Intercultural: La Formación De Maestros En Matemática Para Escuelas Indígenas En Paraná». PARADIGMA 44, no. 5 (agosto 15, 2023): 301–322. Accedido octubre 22, 2026. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1446.