Fernández (E.B. Féliz María Paredes-Maracay, Venezuela), Luz, y Jorge Díaz Piña (UPEL-Maracay, Venezuela). «PROYECTO DE COMPENSACION SOCIO-PEDAGOGICA Y CULTURAL. PROPUESTA DE ACTIVACIÓN Y REFUERZO DE LA INTERACCIÓN SOCIAL EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR P.A.R.I.S.A.E». PARADIGMA 12, no. 1-2 (mayo 16, 2017): 53–61. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/163.