Romanowski, Joana Paulin, y Juliana Domit. «De Uma didática Plural Na formação Dos Professores: Reflexões a Partir Das Propostas Dos Cursos De Licenciatura». PARADIGMA 45, no. 1 (septiembre 30, 2024): e2024006. Accedido diciembre 4, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1551.