Martín, Esteban L. Maturana San, Nicolás Sánchez Acevedo, y Daniela Araya Bastías. «Niveles De comprensión gráfica Que Moviliza Un Futuro Profesor De matemática En El Contexto De educación Para jóvenes Y Adultos (EPJA)». PARADIGMA 46, no. 2 (julio 5, 2025): e2025041. Accedido octubre 22, 2026. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1620.