González (UPEL- Maracay, Venezuela), Fredy Enrique. «APUNTES ACERCA DE LA PRODUCCIÓN COGNOSCITIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN VENEZUELA Caso: Maestría En Matemática, Mención Docencia; Facultad De Humanidades Y Educación De La Universidad Del Zulia». PARADIGMA 21, no. 2 (julio 29, 2016): 89–141. Accedido noviembre 12, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/252.