Zerpa (UPEL-Maracay,Venezuela), Ramón. «APORTE DE LOS PARTICIPANTES DE LA MAESTRIA DE HISTORIA, COHORTE 2001-2, A LA COMPRENSION Y ANALISIS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. (Cátedra Problemática De La Enseñanza De La Historia)». PARADIGMA 24, no. 1 (octubre 21, 2016): 153–175. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/292.