Guerrero Alves (UNERG-Venezuela), José, Olga Marval de Barrios (UNERG-Venezuela), y Ayuramy Martínez (UNERG-Venezuela). «USO DE UNA HOJA DE CÁLCULO COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS EQUILIBRIOS IÓNICOS EN SOLUCIÓN». PARADIGMA 24, no. 2 (mayo 10, 2017): 227–264. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/323.