Guerrero Alves (UNERG-Venezuela), José, Olga Marval de Barrios (UNERG-Venezuela), et Ayuramy Martínez (UNERG-Venezuela). « USO DE UNA HOJA DE CÁLCULO COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS EQUILIBRIOS IÓNICOS EN SOLUCIÓN ». PARADIGMA 24, no. 2 (mai 10, 2017): 227–264. Consulté le septembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/323.