Páez (UC-Venezuela), Haydée. «PLANEAMIENTO DIDÁCTICO ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DEL ESTUDIANTE. UNA VISIÓN DESDE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE». PARADIGMA 27, no. 1 (agosto 6, 2016): 103–127. Accedido noviembre 9, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/349.