Peraza (UPEL-Maracay, Venezuela), Yvemar, Yvonne Saulny (UPEL-Maracay,Venezuela), Manuel Rojas (UPEL-Maracay,Venezuela), y Cruz Colmenares (UPEL-Maracay, Venezuela). «EL ROL DEL PROFESOR NATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA». PARADIGMA 33, no. 2 (octubre 25, 2014): 145–157. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/504.