Cornieles (USB), Liseth. «LAS ESTRATEGIAS ARGUMENTATIVAS QUE REGULAN LA INTERACCIÓN VERBAL EN UN AULA DE CLASE DE LENGUA ESPAÑOLA». PARADIGMA 34, no. 2 (octubre 25, 2014): 51–72. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/518.