Mola Reyes (UC-Cuba), Cila, Eugenia Altagracia Castro Araujo (UASD-República Dominicana), Reinaldo Sampedro Ruíz (UC-Cuba), y Arnaldo Espíndola Artola (UC-Cuba). «LA COMPRENSIÓN COMO FASE DEL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DE PLANTEO ALGEBRAICAS». PARADIGMA 39, no. 1 (junio 27, 2018): 373–386. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/660.