Soares Borges (UNIVÁS-Brasil), Rosimeire Aparecida. «CUADERNOS DE MAESTROS Y PERIÓDICOS PEDAGÓGICOS: UN ESTUDIO DE LOS “SABERES PARA ENSEÑAR” MATEMÁTICA MODERNA». PARADIGMA 39, no. 1 (julio 8, 2018): 152–174. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/672.