Pérez Angulo (ULA-Venezuela), Jesús Alberto. «DINADI: UNA ESTRATEGIA PARA EL DIAGNÓSTICO DE NATIVOS DIGITALES EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO». PARADIGMA 40, no. 1 (septiembre 3, 2019): 56 – 75. Accedido enero 18, 2025. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/719.