Barros Nunes (UNEB, Brasil), Célia, y Lurdes Serrazina (ESELx/IPL, Lisboa). «RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EXPLORATÓRIA: Enlaces Y Singularidades En Una Experiencia De enseñanza». PARADIGMA 40, no. 2 (diciembre 24, 2019): 1–30. Accedido enero 18, 2025. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/758.