Antunes, Victor Hugo Ricco Bone, Clodis Boscarioli, y Tiago Emanuel Klüber. «Indicaciones histórico-epistemológicas Del Uso De tecnologías Digitales En La Educación Matemática brasileña». PARADIGMA (septiembre 3, 2020): 1–26. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/789.