Espigares-Gámez, María José, Alicia Fernández-Oliveras, e María Luisa Oliveras Contreras. “INSTRUMENTO PARA EVALUAR COMPETENCIAS MATEMÁTICAS Y CIENTÍFICAS DEL ALUMNADO QUE INICIA EDUCACIÓN PRIMARIA, MEDIANTE JUEGOS”. PARADIGMA (junho 30, 2020): 326–359. Acessado setembro 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/807.