Kaiber, Carmen Teresa, y Priscila Augusta Quadros Scott Hood. «ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Y ANÁLISIS DE ERRORES: CONTRIBUCIONES A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE». PARADIGMA (junio 30, 2020): 508–539. Accedido noviembre 9, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/856.