Damasceno, Marcelo Miranda, y Sebastião Rodrigues-Moura. «Enseñanza De Operaciones matemáticas Con Scratch: Notas Para El Aprendizaje Construccionista Mediado Por tecnologías Digitales». PARADIGMA (septiembre 3, 2020): 147–171. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/860.