Abreu Mendes, Iran, y Carlos Aldemir Farias da Silva. «ENTRE ESTILOS Y COLECTIVO DE PENSAMIENTO: GENEALOGÍAS Y VISIÓN FORMATIVA DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN BRASIL». PARADIGMA (junio 30, 2020): 864–899. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/933.