Silva, José Fernandes da, y Ana Lúcia Manrique. «REFLEXIONES EMERGENTES DE PRÁCTICAS DE UN GRUPO COLABORATIVO DE PROFESORES SOBRE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA ENSEÑAR MATEMÁTICA». PARADIGMA 42, no. e2 (mayo 9, 2021): 269–290. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1015.