Vásquez, Claudia. «Comprensión Y Uso Docente De Gráficos Estadísticos Por Futuros Profesores Para Promover Competencias Para La Sostenibilidad». PARADIGMA 41, no. e1 (febrero 22, 2021): 165–190. Accedido septiembre 19, 2024. https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1022.