Scheunemann CMB, Campos Lopes PT. CLASE INVERTIDA EN LA ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA HUMANA: ENVOLVIMIENTO Y PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LOS MATERIALES PREVIOS. PARADIGMA [Internet]. 2 de julio de 2022 [citado 19 de septiembre de 2024];43(2):552-75. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1144