Gontijo CH, Fonseca MG. OFICINAS DE PENSAMENTO CRÍTICO E CRIATIVO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO PIBID . PARADIGMA [Internet]. 18 de enero de 2022 [citado 24 de noviembre de 2024];43(1):318-41. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1174