Dunker EB, Bedin E, Pino JC del. APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN CENTRADA EN EL ESTUDIANTE: LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD CRÍTICO-CIENTÍFICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA. PARADIGMA [Internet]. 1 de enero de 2023 [citado 24 de noviembre de 2024];44(1):296-321. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1214