1.
Câmara I, Maia AA, Mascarenhas SA do N. EDUCACIÓN EN TIEMPOS DE PANDEMIA: ¿La enseñanza remota de emergencia como modelo de enseñanza establecido promueve la inclusión o la exclusión?. PARADIGMA [Internet]. 7 de julio de 2023 [citado 19 de septiembre de 2024];44(3):45-61. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1358