Rojas de Escalona (UPEL.Caracas, Venezuela) B. LA CONJUCIÓN METODOLÓGICA UNA ALTERNATIVA PARA EL ESTUDIO DE LA CREATIVIDAD. PARADIGMA [Internet]. 16 de mayo de 2017 [citado 21 de noviembre de 2024];12(1-2):25-38. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/161