Romanowski JP, Domit J. De uma didática plural na formação dos professores: reflexões a partir das propostas dos cursos de licenciatura. PARADIGMA [Internet]. 30 de septiembre de 2024 [citado 4 de diciembre de 2024];45(1):e2024006. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1551