Carvalho G da S, Borba M de C. Ideias matemáticas híbridas em vídeos digitais na promoção e na construção da consciência crítica. PARADIGMA [Internet]. 20 de enero de 2025 [citado 22 de octubre de 2026];46(1):e2025012. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/1602