González (UPEL- Maracay, Venezuela) FE. APUNTES ACERCA DE LA PRODUCCIÓN COGNOSCITIVA DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN VENEZUELA Caso: Maestría en Matemática, Mención Docencia; Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia. PARADIGMA [Internet]. 29 de julio de 2016 [citado 12 de noviembre de 2024];21(2):89-141. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/252