Da Silva (ULBRA-Brasil) CK, Oliveira Groenwald (ULBRA-Brasil) CL. INTEGRANDO A MATEMÁTICA AO TEMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. PARADIGMA [Internet]. 23 de noviembre de 2015 [citado 19 de septiembre de 2024];22(2):151-70. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/267