Guerrero Alves (UNERG-Venezuela) J, Marval de Barrios (UNERG-Venezuela) O, Martínez (UNERG-Venezuela) A. USO DE UNA HOJA DE CÁLCULO COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS EQUILIBRIOS IÓNICOS EN SOLUCIÓN. PARADIGMA [Internet]. 10 de mayo de 2017 [citado 21 de noviembre de 2024];24(2):227-64. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/323