Páez (UC-Venezuela) H. PLANEAMIENTO DIDÁCTICO ESTRATÉGICO PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DEL ESTUDIANTE. UNA VISIÓN DESDE LA PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE. PARADIGMA [Internet]. 6 de agosto de 2016 [citado 19 de septiembre de 2024];27(1):103-27. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/349