Garbin (USB-Venezuela) S. LA PROBLEMÁTICA FRACTAL: UN PUNTO DE VISTA COGNITIVO CON INTERÉS DIDÁCTICO. PARADIGMA [Internet]. 26 de mayo de 2015 [citado 19 de septiembre de 2024];28(2):79-108. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/387