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Peraza (UPEL-Maracay, Venezuela) Y, Saulny (UPEL-Maracay,Venezuela) Y, Rojas (UPEL-Maracay,Venezuela) M, Colmenares (UPEL-Maracay, Venezuela) C. EL ROL DEL PROFESOR NATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. PARADIGMA [Internet]. 25 de octubre de 2014 [citado 9 de noviembre de 2024];33(2):145-57. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/504