Lopes de Oliveira (UESB-Brasil) C, Gonçalves da Silva (UESB-Brasil) AC, de Oliveira Menezes (UESB-Brasil) M. ANÁLISIS DEL PROCESO DE INCLUSIÓN DE UNA ALUMNA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN UN CURSO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS, EN LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE LUDWIK FLECK. PARADIGMA [Internet]. 6 de diciembre de 2016 [citado 19 de septiembre de 2024];37(2):209-22. Disponible en: https://revistaparadigma.com.br/index.php/paradigma/article/view/596