CREATIVIDAD Y COMPUTADORAS

Autores/as

  • Fernando Castro Gutiérrez (UPEL-Maturín) fredygonzalez@hotmail.com
    Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maturín)

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1998.p57-61.id202

Resumen

ResumenEn este trabajo se presentan algunas experiencias sobre procesos creativos exitosos en Matemática, desarrollados en ambientes computacionales, buscando -a través de la exploración de un tema matemático- la formulación de conjeturas. Se incluye una experiencia realizada por el autor en la UPEL-Maturín. Además se señalan algunas vías que pudiesen ayudar a explicar la participación del computador en esos procesos creativos.AbstractThis paper presents some successful experiences on creativity in Mathematics developed in a Computational Environment. In this experiences the students look for conjetures by exploring Mathematical topics with the help of the Computer. One of the experiences was developed at the UPEL-Maturín. In order to find out why the Computer foster creativity some ideas are presented for further research.Palabras Claves: Educación Matemática, Enseñanza asistida por Computadora, Desarrollo del Talento Matemática.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Fernando Castro Gutiérrez (UPEL-Maturín), Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Núcleo Maturín)

Profesor adscrito al Departamento de Matemática delInstituto Pedagógico de Maturín

Descargas

Publicado

14-10-2015

Métricas


Visualizações do artigo: 56     PDF downloads: 23

Cómo citar

Castro Gutiérrez (UPEL-Maturín), F. (2015). CREATIVIDAD Y COMPUTADORAS. PARADIGMA, 19(1), 57–61. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1998.p57-61.id202

Número

Sección

Artículos