EL MODELO DE INSTRUCIÓN DE ROBERT GAGNE

Autores/as

  • Orlando R. Sabino (IUPERAEL-Maracay,Venezuela) fredygonzalez@hotmail.com
    Instituto Universitario Pedagógico Experimental "Rafael Alberto Escobar Lara", Maracay.

DOI:

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1982.p59-63.id65

Resumen

Este artículo es el primero de una serie que el autor publicará en esta Revista, y tiene como objetivo desarrollar el modelo de instrucción de Robert Gagné y sus implicaciones para el diseño de instrucción en sistemas cerrados (aula) y sistemas abiertos (a distancias).Se describe en primer lugar, la concepción de Gagné sobre el aprendizaje, para luego abordar los tipos de aprendizaje utilizados dentro de su modelo de instrucción.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Orlando R. Sabino (IUPERAEL-Maracay,Venezuela), Instituto Universitario Pedagógico Experimental "Rafael Alberto Escobar Lara", Maracay.

Profesor de Componente Docente en el Instituto Universitario Pedagógico Experimental "Rafael Alberto Escobar Lara", Maracay.

Descargas

Publicado

09-12-2014

Métricas


Visualizações do artigo: 173     PDF downloads: 65

Cómo citar

Sabino (IUPERAEL-Maracay,Venezuela), O. R. (2014). EL MODELO DE INSTRUCIÓN DE ROBERT GAGNE. PARADIGMA, 3(1), 59–63. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1982.p59-63.id65

Número

Revista Paradigma 3(1); Febrero de 1982

Sección

Artículos