Revista Paradigma 10(2); Diciembre de 1989

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Revista Paradigma correspondiente a la décimo edición 10(2), Diciembre de 1989.

Publicado: 26-05-2015

Editorial

EDITORIAL

Fredy Enrique González (UPEL,Maracay-Venezuela)

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p5-7.id142
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Artículos

CONCEPTOS, RESULTADOS Y PROCEDIMIENTOS: UN RECURSO PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN EN MATEMÁTICA

Cipriano A. Cruz G (UCV-Venezuela) María Itriago C. (UCV-Venezuela)

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p156-178.id143
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LA MATEMÁTICA DE UN MAPA

Walter Beyer (UNA-Venezuela)

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p180-187.id144
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EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA Y USO DIDÁCTICO DE LA REPRESENTACIÓN CARTOGRÁFICA

Jorge Díaz Piña (UEN"Sergio Medina"-Tejerías, Venezuela)

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p188-200.id145
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EVALUACIÓN DEL AUTOCONCEPTO EN ESTUDIANTES DE EDUCACION BASICA

Carlos Ruiz Bolívar (UPEL-Maracay,Venezuela)

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p201-217.id146
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INTERNALIDAD DEL ESTUDIANTE, ACTUACION POSITIVA O NEGATIVA EN EL AULA, AGRADO POR LA ASIGNATURA Y EVALUACIÓN AL PROFESOR

Sendiz Ortíz de Yépez (UPEL-Maracay,Venezuela) Colombia Salom de Bustamante (ULA-Venezuela)

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p218-229.id147
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TAREA INTERRUMPIDA, NECESIDAD DE LOGRO INTERNALIDAD Y SUS EFECTOS SOBRE EL REINICIO DE LA TAREA

Alba Andarcia de González (UPEL-Maracay,Venezuela)

10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1989.p231-247.id148
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