Protagonismo de trabalhadores informais da região portuária e das ruas de Manaus: popularização da ciência a partir da linguagem audiovisual

Abstract

Contexto: Este estudo situa-se no campo empírico e conceitual da Psicologia do Trabalho e das abordagens críticas sobre informalidade na América Latina, articulando-se às discussões sobre colonialidade do trabalho, desigualdades urbanas e produção social do espaço. Parte do problema de que trabalhadores informais da região portuária e das ruas de Manaus permanecem historicamente invisibilizados nas narrativas acadêmicas e institucionais. A questão orientadora foi: como a linguagem audiovisual, utilizada na pesquisa-documentário, contribui para promover o protagonismo desses trabalhadores e para a popularização do conhecimento científico sobre suas experiências? Objetivo: Analisar como trabalhadores informais constroem sentidos sobre trabalho, território e reconhecimento por meio de narrativas audiovisuais, evidenciando processos de protagonismo e popularização da ciência. Justificativa: O estudo justifica-se pela necessidade de dar visibilidade a sujeitos historicamente marginalizados e de fortalecer práticas de produção compartilhada do conhecimento, contribuindo para uma ciência socialmente engajada e para o debate sobre trabalho informal no contexto amazônico. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de abordagem colaborativa, desenvolvida em Manaus (AM), por meio da pesquisa-documentário. Participaram três carregadores portuários e quatro trabalhadores em situação de rua. A produção de dados envolveu vídeo-entrevistas e registros audiovisuais realizados com uso de tecnologias digitais (smartphones, aplicativos de edição e armazenamento). A análise foi orientada pela Psicodinâmica do Trabalho, considerando dimensões subjetivas, sociais e históricas das narrativas. Resultados: Os achados indicam que, embora ambos os grupos compartilhem a precarização estrutural, apresentam trajetórias distintas de reconhecimento social. O audiovisual ampliou a visibilidade das experiências e favoreceu o protagonismo dos participantes como coautores da pesquisa. Reflexões Gerais: A pesquisa evidencia que a linguagem audiovisual potencializa a produção e a circulação pública do conhecimento, fortalecendo vínculos entre universidade e sociedade. Prospectiva: Sugere-se a ampliação de estudos que articulem trabalho informal, territorialidade e audiovisual em diferentes contextos latino-americanos, aprofundando análises sobre reconhecimento e saúde mental no trabalho.